Ben jij de ervaren pedagogisch medewerker en heb je echt hart voor je team? Kun je tegen een stootje en wil je iets betekenen voor een dynamische organisatie? Lees dan snel verder, misschien ben jij wel de nieuwe senior pedagogisch medewerker op één van de locaties van de Rijks Justitiële Jeugdinrichting (RJJI).
In de RJJI verblijven jongeren in de leeftijd van gemiddeld 14 tot 23 jaar. Zij verblijven hier, omdat zij verdacht worden van het plegen van een strafbaar feit of omdat ze hier al voor veroordeeld zijn. Samen met je collega’s op de afdeling begeleid je de jongeren om de ontwikkeling van vaardigheden te bevorderen en hiermee de kans op herhaling van delict gedrag te verminderen.
Als senior pedagogische medewerker heb je daarnaast een voorbeeldfunctie en een coachende rol binnen het team. Je hebt de taak om samen met het duaal koppel van het team, het afdelingshoofd en de gedragswetenschapper, de lijn uit te zetten die het team gaat bewandelen. Samen onderzoek en bespreek je regelmatig de mogelijkheden en doelen voor de ontwikkeling van het team, waarbij je aansluit aan de gewenste en noodzakelijke behoeften van het team. Je neemt hierbij ‘figuurlijk’ afstand van het team om vanuit een helicopterview de teamprocessen inzichtelijk te krijgen. Je draagt de verantwoordelijkheid voor het waarborgen van gemaakte (team)afspraken op de afdeling en de gemaakte afspraken ten aanzien van de bejegening van de jongeren. Je stuurt het team aan op relationele, fysieke en procedurele veiligheid op de afdeling en coacht individuele teamleden hierin.
Je begeleidt het team, tijdens de dienst of overlegmomenten, in het geven van feedback, waarbij je de teamleden stimuleert om te reflecteren op hun eigen handelen. Hierbij ben je een ‘rolmodel’ in het uitvoeren van de dagelijkse werkzaamheden en je begeleid het team in het versterken van de taakverantwoordelijkheid.
Naast bovengenoemde coachende rol ben je ook uitvoerend lid van het behandelteam. Je draagt samen zorg voor een veilig pedagogisch leefklimaat en je handelt hierbij de-escalerend. Tevens draag je ook bij aan het stabiliseren van de jongeren. De basismethodieken YOUTURN en SafePath staan centraal bij het werken met de jongeren die in de RJJI zijn geplaatst. Deze methodieken geven jou en je collega’s concrete handvatten en richtlijnen om op passende wijze met de geplaatste jongeren om te gaan. Tevens lever je een bijdrage aan de uitvoering van het behandeltraject zoals weergegeven in de actuele individuele perspectiefplannen. In dit kader rapporteer je dagelijks over de groepsdynamische ontwikkelingen in het algemeen en de vorderingen van de individuele jongeren in het bijzonder.
De RJJI betrekt ouders of verzorgers waar mogelijk bij het traject van een jongere. Als senior pedagogisch medewerker kan de rol van mentor een van je taken zijn. Als mentor speel je een belangrijke rol in het contact met het systeem van de jongere. Want een goede samenwerking met de ouders, verzorgers en andere betrokkenen tijdens het verblijf vergroot de kansen op een succesvolle terugkeer in de samenleving. Daarom onderhoud je regelmatig contact met de ouders over de voortgang en ontwikkeling van de jongere in de behandeling. In een perspectiefplan beschrijf je de vorderingen van de jongere waarover jij het mentoraat voert.
Tot slot is een andere belangrijke taak als senior pedagogisch medewerker (SPM) het oppakken van de rol van inrichtingsverantwoordelijke. In deze rol ben je tijdens een IV-dienst het aanspreekpunt van de inrichting en draag je zorg voor alle afdelingen. Hierbij ben je er voor het beantwoorden van vragen, meedenken over dilemma’s en het actief zoeken naar een oplossing voor acute problemen of vraagstukken. Ook neem je in deze rol leiding tijdens incidenten en draag je zorg voor de afhandeling hiervan.
